В настоящее время в человеческом организме обнаружено более 500 биоритмов на различных структурных уровнях: клеточном, тканевом, органном, организменном [1.6J. В спектре многочисленных биоритмов, которые регламентируют многие процессы жизнедеятельности наиболее существенная роль в норме и патологии принадлежит околосуточным биоритмам с периодом около 24 часов. Установлено, что формирование околосуточных биоритмов и их периодичность определяется функциональной активностью и соотношением ведущих механизмов ВНС: симпатоадреналовых и парасимпатических. При этом активность симпатоадреналовых механизмов ВНС приходится на первую половину суток (катаболическая фаза околосуточного ритма). Парасимпатические механизмы регламентируют процессы жизнедеятельности в вечерненочные часы,’суток (анаболическая фаза). В настоящее время бесспорным является нарушение временной организации гемодинамики, проявляющееся феноменом внутреннего и внешнего дссинхроноза циркадных ритмов показателей гемодинамики у больных. Это в свою очередь может быть связано с формированием различных дискомфортных состоянийвплоть до летального исхода в условиях патологии и риска синдрома внезапной смерти [2,3,7]. Указанные положения достаточно освещены в физиологии и патологии у детей, однако при тяжелой пневмонии особенности отклонений циркадных ритмов гемодинамики недостаточно изучены [4,5,8].
Х Мухитдинова, Н Расулева, А Мирзаева, М Ходжаева, Н Мирзаева
Тижорат банкларининг капиталлашув даражасини ошириш ва молиявий
барқарорлигини мустаҳкамлаш мамлакат банк тизимининг барқарорлигини
таъминлашнинг зарурий шарти ҳисобланади. Шу сабабли, Ўзбекистон Республикаси
Президентининг 2017 йил 7 февралдаги ПФ-4947-сонли Фармони билан тасдиқланган
“Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича Ҳаракатлар
стратегияси”да банк тизимини ислоҳ қилишни чуқурлаштириш ва барқ арорлигини
таъминлаш, банкларнинг капиталлашиш даражасини ошириш ва молиявий
барқарорлигини мустаҳкамлаш мамлакат банк тизимини ривожлантиришнинг устувор
йўналишлари сифатида эътироф этилган.
В данной статье исследуются проблемы, связанные с интеллектом и его развитием у студентов высшего медицинского образования. В работе рассматриваются особенности развития интеллекта у студентов, которые изучают сложные науки, требующие высокого уровня абстрактного мышления и навыков решения проблем. В статье представлены факторы, методы и технологии, активные методы обучения, которые могут помочь студентам развивать свой интеллект. Также описаны методы, которые могут помочь студентам развивать свои навыки саморегуляции и самомотивации, а также методы, которые могут помочь студентам развивать свои навыки коммуникации и социальный интеллект. Работа может быть полезна для преподавателей и студентов, которые хотят развивать свои навыки и повышать уровень обучения в высшем медицинском образовании.
В статье рассматриваются вопросы применения информационных технологий в обучении медицинских специалистов, описываются современные IT-технологии, такие как виртуальные симуляторы, онлайн-курсы, мобильные приложения, электронные учебники и другие, их преимущества и недостатки. Также рассматривается вопрос о том, какие навыки и знания могут быть получены с помощью IT-технологий, и как они могут помочь студентам-медикам улучшить свои профессиональные навыки. Автор статьи подчеркивает, что IT-технологиимогут значительно улучшить качество обучения медицинских специалистов и повысить уровень квалификации в данной отрасли, но для этого необходимо разработать соответствующие программы и инфраструктуру, а также обучить педагогов и студентов использованию этих технологий.
Данная статья рассматривает проблему направления студентов на самомотивацию и самоактивизацию в процессе медицинского образования. В работе представлены особенности, связанные с развитием мотивации и активности у студентов медицинского вуза, описаны методы и технологии, которые помогают студентам развивать свою самомотивацию и самоактивизацию, а также повышать уровень обучения. В статье представлены результаты исследования, которое показало, что использование активных методов обучения, включая ролевые игры, кейс-стади, симуляции и вебинары, способствует развитию мотивации и активности у студентов медицинского вуза. Работа может быть полезна для преподавателей медицинских вузов, а также для студентов, которые хотят развивать свою самомотивацию и самоактивизацию в процессе обучения.
В статье рассматриваются психолого-педагогические факторы в процессе подготовки студентов медицинских вузов к будущей профессиональной деятельности, различные методы и подходы к формированию мотивации и самоактивации у студентов, а также обсуждаются факторы, влияющие на успешность процесса обучения.Большое внимание уделяется индивидуальному подходу к студентам, созданию стимулирующей учебной среды, самооценке и поддержке. Автор статьи приходит к выводу, что психолого-педагогические факторы играют важную роль в подготовке студентов медицинских вузов к будущей профессиональной деятельности и должны быть учтены в процессе обучения.
В структуре детской инвалидности, поражения нервной системы, составляют около 50%, а заболевания нервной системы, приводящие к инвалидизации и дезадаптации детей, в 70-80% случаев обусловлены перинатальными факторами [1]. Несмотря на определенные успехи перинаталогии, частота поражений ЦНС у детей снижается незначительно. Основными патоге-
нетическими факторами повреждения мозга являются гипоксия-ишемия, травматическое воздействие и внутриутробное инфицирование [2, 6].
С Худойдодова, А Облокулов, М Тоиров, Г Арашова, М Мирзаева
В статье рассматриваются причины и возникновения депривации, зависимость депривации на необратимое негативное влияние на психическое развитие личности ребёнка. Автор делает вывод о том, что количество и качество эмоциональных, тактильных, сенсорных и других стимулов является условием полноценного психического развития, а также фактором психического благополучия как в детстве, так и в зрелости.
В патогенезе повреждения клеток при преэклампсии беременности значимыми являются аллергические реакции и цитотоксичность анафилактического типа. Определение параметров теста непрямой дегрануляции тучных клеток и аллергической альтерации нейтрофилов при беременности, осложненной prccclampsia, в сочетании с другими клиническими и лабораторными тестами позволяет выявить аллергическое состояние организма, что имеет большое значение для повышения качества специфической диагностики, терапии и профилактики.
Многочисленными исследованиями показано, что установление правильного суточного ритма температуры тела происходит к 1,5-2- месячному возрасту. Г ипоксия, внутричерепная травма, инфекции, поражающие центральную нервную систему, как и аномалии ее, могут быть причиной нарушений функции центрального аппарата терморегуляции.
Х Мухитдинова, Г Алауатдинова, М Ходжаева, Н Мирзаева
Изучить эффективность применения ультразвуковой щелочной ингаляции (небулайзеротерапии) в комплексном лечении больных РА с кислым характером рефлюксата
У Хазратов, Ш Нарзиев, И Аслонова, Д Мирзаева, Ш Саидов, Ф Яхёева
В исследование включено 80 больных (28,8% мужчин, 71,2% женщин, средний возраст 58,8±0,8 года) с остеоартрозом (ОА) коленных суставов. У 27,5% больных индекс массы тела (ИМТ) соответствовал нормальному показателю, у 28,8% - избыточная масса тела, у 25,0% - ожирение I, у 12,2% - II степени. Увеличение массы тела больных усугубляло тяжесть течения ОА. У больных ОА ухудшается качество жизни по всем аспектам опросника EQ-5D (EuroQol), В исследование включено 80 больных (28,8% мужчины, 71,2% женщины, средний возраст 58,5±0,8 года). ) с остеоартрозом (ОА) коленного сустава. У 27,5% больных индекс массы тела (ИМТ) соответствовал норме, у 28,8% - избыточная масса тела, у 25,0% - ожирение I, у 12,2% - II степень. Увеличение массы тела больных усугубляло тяжесть течения ОА. У больных ОА ухудшается качество жизни по всем показателям опросников EQ-5D (EuroQol), индексов WOMAC, Лекена и экспертных признаков.
Изучить микро-экологическую систему кишечника и соотношение различных качественно-количественных компонентов микрофлоры кишечника у здоровых детей (новорожденные и дети до 7 лет) Приаралья в различные периоды развития.
В мире обращается внимание на огромное значение периода раннего постнатального онтогенеза для морфофункциональной дифференцировки органов и систем будущего организма, так как нарушение их формирования в онтогенезе является возможной причиной развития различных врожденных патологий. Наши экспериментальные исследования показывают, что к моменту рождения у крольчат основные структурные компоненты стенки тонкой кишки сформированы, однако они по своим морфометрическим параметрам и морфологической картине значительно отличаются от тонкой кишки взрослых. Тонкая кишка у крольчат 10 суточного возраста имеет морфометрические и структурные отличия от тонкой кишки новорожденных крольчат. Общая толщина стенки значительно увеличивается в основном за счёт слизистой и подслизистой оболочек, ворсинки и крипты начинают манятся в форме.
Парентеральные гепатиты, в том числе острый вирусный гепатит В (ОВГВ) являются актуальной проблемой инфекционной патологии в Республике Узбекистан [1, 2, 6]. Частота тяжелых осложненных форм болезни с развитием острой печеночной энцефалопатии (ОПЭ), с высокой летальностью среди этой категории больных, формирование затяжных и хронических
форм болезни обусловливают значительный интерес исследователей к поиску эффективных лекарственных препаратов для лечения ОВГВ.
А Облокулов, С Худойдодова, М Тоиров, М Мирзаева, Г Арашова
В настоящее время все большее число людей подвержены риску развития нарушений эндогенного микробиоценоза, т.к. спектр факторов риска, приводящих к ухудшению эндоэкологии, постоянно расширяется. Нарушение качест-венного и количественного состава микробиоты кишечника - дисбиоз кишечника - сопряжено с повышением риска развития различной патологии внутренних органов. Также наличие хронических заболеваний, в особенности патологии желудочно-кишечного тракта, приводит к возникновению и прогрессированию кишечного дисбиоза в результате действия эндотоксинов, нарушения адаптационных и иммунологических механизмов защиты.
Тадқиқот ишининг асосий мақсади вояга етаѐтган бола-
лар организмида қон ивиши жараѐни билан боғлиқ бўлган организмнинг ҳимоявий реакциясини, физиологик-биокимѐвий хусусиятларини лаборатория шароитларида таҳлил қилиш ва бунда рационал (К витаминига бой)
овқатланишнинг аҳамиятини ўрганишдан иборат
Гемоконтакт инфекцияларнинг 20 дан ортик тури маьлум бўлиб, касб фаолияти жараёнида минглаб тиббиёт ходимлари бу инфекциялар билан зарарланадилар. Юқумлилик даражаси ва эпидемиологик жиҳатдан уларнинг энг хавфлиси В вирусли гепатит (ВВГ), С вирусли гепатит (СВГ) ва одам иммуно-тақчиллик вируси (ОИВ) инфекциясидир. иббиёт ходимларида бу инфекцияларнинг юқиш хавфи қон билан мулоқотлар сони, уларнинг тури ва касалликнинг аҳоли орасида тарқалганлиги билан боғлиқдир.
В мире широко распространено домашнее насилие, в частности в отношении женщин. Нужно отметить, что в данное время проблема преступности внутри семьи является актуальной не только в нашей стране, но и для других стран. В связи с этими считаем, что опыт накопленный другими государствами заслуживает внимания, и дальнейшая имплементация в отечественное законодательство послужит снижению уровня преступности в отношении женщин в семье.
В настоящее время одной из важнейших задач неотложной педиатрии является создание и развитие преемственной помощи больным детям, страдающим судорожным синдром.
Н Мирзаева, Н Хакимова, Б Норматова, М Холмирзаева
Семья является важнейшим социальным институтом, обеспечивающим полноценное воспитание и социализацию человека. В статье рассматривается новый образ современной узбекской семьи, его социально-психологические основы.
Охрана материнства и детства являются приоритетным направлением здравоохранения нашей Республики, положение закреплено в основополагающих правительственных документах, программах реформирования системы здравоохранения, Года семьи, Года женщины, Года «матери и ребёнка», программе формирования здорового, гармонично развитого поколения, Года здорового ребенка.
M Абдуллаева, Ш Худайкулова, Г Мирзаева, Ш Ахматова, Ф Яхшиликова
В данной статье конфликты, возникающие в неполных семьях, представлены формированием представлений о ценностях, нормах, представлениях, взглядах, нормах поведения в духовности детей разного возраста, формирующихся в семье. Растущее число неполных семей и воспитание в них детей без родителей-это большая социально-экономическая, духовная, социально-психологическая и педагогическая проблема, которая нашла свое выражение не только в Узбекистане, но и во всех развитых и развивающихся странах. Если эти проблемы не будут устранены на месте, вполне естественно, что они приведут страну к духовному кризису.
В данной статье рассматриваются некоторые аспекты использования видеоматериалов при обучении английскому языку как иностранному. На каждом этапе производственной практики существует значительный набор задач, обеспечивающих успешное восприятие иностранного языка студентами, что повышает их мотивацию к изучению иностранного языка. Видеоматериал стимулирует интерес, является образцом для подражания, расширяет знания учащихся о языковых и культурных особенностях изучаемого языка, а также предоставляет действенный материал для последующих дискуссий. Использование видео в обучении иностранному языку открывает широкие возможности для учителя и студентов в овладении языком и иноязычной культурой. Видеоресурсы имеют приоритет над аудио и печатью.
Визуальная информация позволяет лучше понять и закрепить фактическую информацию и языковые особенности речи, поскольку визуальная поддержка способствует полному и точному пониманию значения, активизируя внимание и память и способствуя развитию навыков аудирования и говорения